Cursos de Formação

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Neste momento o IST tem uma acção creditada com 35 horas para professores de Física-Química e de Matemática(20h presenciais e 15h em regime síncrono-remoto). Pretende-se, com esta curso de formação contribuir para que o professor conheça e use meios tecnológicos de apoio à utilização de métodos experimentais no ensino das Ciências nomeadamente nas Ciências Físico-Químicas e Matemática. O ponto de partida é a exploração de um Laboratório On-line, e-lab, que disponibiliza experiências controladas remotamente pelos utilizadores e dirigidas às áreas disciplinares de Ciências Físico-Químicas e de Matemática. Estas experiências enquadradas nos currículos do 3º Ciclo constituem um instrumento de trabalho no ensino das Ciências Físico-Químicas e da Matemática Deste modo, o e-lab será uma ferramenta ao serviço da comunidade educativa, contribuindo para o reforço das actividades de experimentação científica, previstas nos programas curriculares, mas nem sempre concretizadas. Esta ferramenta permite ainda a interdisciplinaridade e o trabalho de modelação matemática a partir de resultados experimentais reais.

Objetivos

  • Promover o ensino experimental das ciências, no ensino básico, incentivando e estimulando a investigação na Escola;
  • Disponibilizar aos professores uma ferramenta de apoio ao ensino experimental, na área das Ciências Físico-Químicas, assente no potencial das tecnologias de informação e comunicação;
  • Disponibilizar aos professores uma ferramenta que permite aplicação da modelação matemática prevista no Currículo de Matemática deste Ciclo.
  • Proporcionar um espaço de reflexão em ordem à implementação dos métodos experimentais no estudo das Ciências Físico-Químicas e da Matemática.
  • Explorar as mais-valias de um trabalho integrado nestas duas áreas disciplinares, recorrendo à utilização das TIC.

Conteúdos da Acção

O curso de formação, num total de 35h, desenvolve-se numa metodologia que integra 20 horas de formação presencial e 15 horas de formação a distância (em actividades síncronas).

O trabalho a distância terá como suporte o ambiente on-line do e-lab, que servirá de base a uma comunidade de prática (espaço de comunicação, apoio e colaboração entre todos os participantes do curso).

Avaliação

Os formandos serão avaliados utilizando a tabela de zero a dez valores conforme indicado na carta circular CCPFC-3/2007 – utilizando os parâmetros de avaliação estabelecidos pela DGIDC e respeitando todos os dispositivos legais da avaliação contínua com relatório final.